Записи

Заочное путешествие «Чудеса Хабаровского края»

К Дню рождения края библиотекари Центра детского чтения Соловьева Т.И. и Якимова А.В. в течение октября провели 14 мероприятий, посвященных чудесам Хабаровского края. Беседы и презентации проходили и в школах, и в стенах библиотеки. Всего краеведческие мероприятия посетили свыше 400 ребят начальных классов МБОУ СОШ № 2 и № 3.

В начале краеведческого путешествия дети рассмотрели карту Хабаровского края, вспоминая населенные пункты, географические объекты. Библиотекари рассказали учащимся о том, что на нашей земле существует большое количество природных и рукотворных достопримечательностей, памятников. Ребята узнали, что к 70-летию края проводилась Акция-конкурс «Семь чудес Хабаровского края», когда жители выбирали из большого количества претендентов самые удивительные и достойные, по их мнению, достопримечательности.

Одно из чудес Хабаровского края, амурского тигра, учащиеся отгадали сразу, а с остальными чудесами не были знакомы. Хребет Дуссе-Алинь привел их в восторг своими размерами и красотой. Красивая и грустная легенда о происхождении озера Амут ввела ребят в задумчивое состояние. Поразила детей и красота природы Шантарских островов: необычные животные, растения, природные явления – сочетание льдов и зелени, туманов и штормов, которые приезжают посмотреть туристы из разных стран мира. Хабаровский мост через Амур – почти столетнее сооружение, получившее золотую медаль в Париже, – своими размерами шокировало слушателей: «Ух, ты!». Школьники испытали чувство гордости за этот удивительный архитектурный памятник. Легендарный древний цветок Лотос, занесенный в Красную книгу и растущий на некоторых озерах края (в том числе в нашем амурском дендрарии), по словам детей: «Это что-то невероятное!». И, наконец, петроглифы Сикачи-Аляна – рисунки на камнях. Три тысячи лет назад на территории края жили люди! Оказывается, древние египтяне и древние дальневосточники жили в одно время. «Вот это да!», – удивлялись учащиеся.

Во время познавательного путешествия ребята познакомились с книгами и журналами о нашем чудесном крае. Можно с уверенностью сказать, что проведенные мероприятия не только способствовали просвещению детей, но и пробудили в них интерес к познанию истории родной земли.